砍）、打狗棒法（不管大狗小狗打瘸了就跑）、天山折梅手（使用时对手的小手指会传出可爱的咔吧声）、蛤蟆功（可像蛤蟆一样鼓气跳起将对手撞翻在地）、金钟罩（施放技能时关键要不停对自己说“我不疼我不疼我不疼……”）、狮吼功（此技能需配合其他技能使用，要决在于嗓门是否洪亮）、伏魔杖法（只要手握一棍，可横扫小学、幼儿园）等等。
经过勤学苦练——在哥哥的挫折式教学下（挨揍）通晓各技能，并邀请同学比武淬炼（揍人），小楠自觉已有高手风范，有意开宗立派招收徒弟。并且他很谦虚地决定，掌门一职虽非己莫属，但执法长老这个位子一定是留给哥哥的，要是哥哥不满意，还有本门的死对头魔教教主一职可供选择。
龚小楠小朋友是很有行动力的，很快他就在自己班级里先招收齐了门派的核心骨干，三位长老（别忘了还有一个长老的位置是给哥哥保留的）、四大堂主，还有圣女一枚……此外，长老堂主和圣女还要有侍卫保镖丫鬟车夫等一干配置，龚小楠仔细算了算，去除班上那些跟他好感度实在太低的同学，人数好像不太够用。于是，很有头脑的龚小楠小朋友非常有气魄地决定扩大招选范围，从本班级发展到全年级。
然后，龚小楠小朋友被老师叫家长了