，刘枫并不畏惧这种辩论，真理不辨不明，这种声势浩大的争鸣，正是广大群众喜闻乐见的方式。尤其是年轻人，更是对这种近乎于大辩论的方式津津乐道，甚至很多学校已经开始有人自发的参与进来。
不过，这种争鸣是必须在规则的范围内，刘枫明显感觉到，自己一支笔有点力不从心。而且，他对于眼下这种争鸣的无序性也有些不满意，还是应该有一定的组织性才好。
刘枫找到了岳江山书记：“岳书记，我觉得燕京党校的智囊团应该参与到这种讨论中，从方方面面阐述华夏的执政方针。同时宣传华夏文化，促进文化传承，让我们的民族具有更大的凝聚力，更强大的生命力。”
岳江山微笑的着这位被拐卖的教授，对于刘枫在教育部提出的三个策划案极为好。现在岳书记也不得不佩服老校长，还真的是走了一招妙棋，让小刘教授为沉闷的教育部注入了新鲜血液。
尤其是那个《大学生自主创业贷款计划》，很多老干部都极为好。从八十年代末到现在，很多青年人无论是学业上还是生活上，都失去了追求的目标，一种颓废的思想开始蔓延。
这是任何一个国家和政府都不能接受的，青年就是民族的未来，假如这种颓废思想成为一种潮流，