，很好，很有创意。”
张光明转向柳俊，说道。
柳衙内本来正在吃梨，闻言忙即放下手中的梨子，挺直了腰杆，点头答道：“多谢张伯伯夸奖。”
张光明摆了摆手，说道：“这不是夸奖，是有感而发。育人乃兴邦之本，我们省里，确实还有许多贫困落后的地方，教育不发达，孩子们小小年纪就辍学的情况很严重……”说到这里，张光明微微叹了口气，语调变得比较沉重：“……没有文化，以后进入社会就没有竞争力，这不是一家一户的问题，而是一个带有普遍代表性的全局性问题。你们这个支教方案，可以有效的改善这种情况。”
见张光明动了感情，柳俊便说道：“张伯伯，贫困落后，有时不仅仅是客观原因造成的，主观上也有原因。特别是落后地区的群众，思想观念很保守，不愿意接受新生的观念和新生的事务。这个才是根本的问题。老是窝在一个地方，不走出去看看，见见世面，开阔一下眼界，落后的状况是很难从根本上改变的。我和白杨同志，当初计划搞这个支教方案的时候，也曾考虑过这个问题，希望这些应届毕业的大中专学生，不但将文化知识带到落后地区去，还要将外边有用的信息，将新的思维和思想都带过去，在改变学生知识结构