学可是凭着这个借口而旷课，而且旷得那一个叫心安理得来。
这还不算什么，记忆里最惨痛的是他们有一次要作个汽车变速机构的课程设计。
一堆学生连着几天爬楼，一个个都给爬怕了。他们干脆征得老师同意，每个班各自扛了台一二百斤重的机构下楼，运到自家自习室作设计样本。
下楼时还好说，大家觉得挺轻松。结果课程设计完毕，要把这一两百斤的机器送回去时，一堆男生无不脸色巨变。一个个推三推四的，折腾好了久才把机器还回了奔月楼里。
自那以后起，寥寥的几个女生还好，男生们一说起这奔月楼，两条腿情不自禁地都有些发软。
四人上了十三楼。
蔡天明接到消息就在电梯口等着他们。
见了面，林春晖这么这么地给双方相互介绍了一翻。蔡天明的眼光不禁转到了顾飞身上，目光里充满好奇。
一行人在狭窄压抑的过道里转了几个弯，就到了蔡天明给他们找的实验室。
顾飞走进去扭着头，四下看了看。
房子的中央是几张光滑平坦的大桌子，估计四五个人趴在上面画A0图都绰绰有余。正前面是常见的电教系统以及投影仪。而旁边的