能。而且，这样的模仿，他只要一个主程序，然后主程序慢慢的模仿，他并不会多增加开发者的负担。
可惜的是，并不是谁人，他都能写得出这一个主程序。
因为，在这一个主程序里面，他涉及到了学科，包罗万象，一生也学习不完。
“有了解一些。”
“有了解一些就好。你会发现，很多人会将重要的资料，信息，放到表格里面。比如，某某人他买了什么东西，一共买了多少。又如整个班级的个人成绩，甲是多少分，乙是多少分……如果我们需要查看，直接就可以找到该人的名字，上面写的内容，也就清清楚楚。同样的，你也可以将你硬盘里的记忆分类。”
这一段文字，看起来简单，但要实现，那就比较困难。
因为，这不仅是文字上的‘交’流，到后面，他还要具体的‘操’作。也就是说，小孩子刚刚学会了一点点说话。那么，后面的，也就到了走，或者用手去‘操’作事物。比如，拿东西，端杯子……等等。陈佳一早就附给了小猪种种功能，但以前一直停留在说的情况，他并不会自己动手。
如今，在陈佳一的解说下，并且，在解说当中，陈佳一又命令小猪去学习完整的PS‘操’作方法。直