火热的唐朝电子，再一次出现疯狂。这一次，除了个人购买者之外，则是一大批学校。并且，得知加州高等‘私’立中学已经打算以唐朝器做为教学工具之时，有一些学校，也开始考虑着以此教学的可能‘性’。
自然，有一家，就会有两家，有两家，便会慢慢达上千家。
反正美国的法律法规很自由，国家也不会过多的对人民进行控制。也因此，各地学校大可以根据自己的传统，自己的教学经验，对教学进行大胆的创新。唐朝电子器一出，令很多学校找到了创新的突破口。
是的，原来他们一直都想创新。
但是，苦于不知道往哪里进行教学创新。
当唐朝电子器出来之后，却让他们眼前一亮。
有如此一款功能强大的电子设备，他们完全可以实现全方位的多媒体教学。再者，以电子记载文字的方式，也方便节省了很多。至少，你每年不需要‘交’几千块钱的书费……能够节省如此大的一笔开资，显然是一件学校与家长都很开心的事情。
当然，这对于整个美国教育界来说，也是一件喜闻乐见的事情。毕竟，如果所有的书籍都采用这种电子载体，那么，直接可以让整个国家节省几千亿的投资。随后时间，一