要的事。
向全国推广义务教育是必将要做的事，对此，张迅某日闲谈曾与高参讨论过关于在封建国度推广平民义务教育这个话题，高参认为一定的教育并不会动摇封建统治，甚至还会反向加强。
对这个结论张迅也比较认同，尤其是他心中的教育并不涉及思想方面，基础教育指的是识文断字和基础数学，这些是进行工业发展必须要有的低端人才要求，这也是他要求洛宁拟定语文教材后要由他审定的原因，从共和国继承来的一定的习性让张迅对于审查这个东西很是重视，倒不是已经思考到了审查对于稳定的重要性一类，主要是你要知道当审查的权力由自己行使，那是很爽的一件事。
之所以选择洛宁编写教材一个是其文化基础好，一个世界有一个世界的文化，语文教材没法生搬硬套，需要就地取材重新编写，二来洛宁也有了一线教育经验，三来么则是为了奖赏他的辛苦。
张迅相信等自己将学校这种东西推广下去之后，以洛宁的聪明肯定会醒悟这份工作是多么重要。
以后若是弄出来教育部之类的，洛宁这个资历出任个教育部部长问题就不大了。
思量着这些，鲁尔已出现在面前。
”参见陛下。“鲁尔所长