的躲过此劫，但从事了几十年教育工作的陈若飞，心中却陷入迷茫。
作为一名学校主要管理者，他能选择怎样的设施，为孩子们提供安全无害健康的场地呢？
郑金川建设塑胶跑道的初衷，是好的。
它外形鲜亮美观，比水泥地有弹性，不易滑到，还能在运动时提供缓冲，保护运动员的关节韧带，减少运动损伤。
在环保方面，郑金川也并非毫无考虑。甚至在建设之初，两人同在教育局开会，陈若飞同他闲谈，郑金川也提到要选择有品质保证的环保材料。
可是，千思万虑，还是出问题了。
陈若飞坐在办公室中，对郑金川有着兔死狐悲的同情。
泱泱大国，上亿儿童，而在教学设施的配置上，他们这些学校管理者，在购买各种设施，其实并没有特别专项的标准依据，甚至连相关的信息都查找不到。
课桌，墙面漆，塑胶跑道，黑板，粉笔，这些和学生教师校园生活关系最密切的设备，国家并没有给出全面而详尽的标准，提供学校参考。
不时造访的检查团，即便在检查硬件设施时，也只是针对表面展示出的设备，逐一打钩而已。并没有一个机构，对学校的整体环境安全，进行科学有效的监控和