题告诉他。”
林曾将A4纸张摆在小圆面前，从客厅的架子上，取了一把没有沾过墨汁的绘纹笔，将图纹上出现的每一个问题，详细告诉小圆。
因为林曾讲述的话语非常多，放在小圆面前的心灵舞者叶片舞动地速度和频率，更加快速。
小圆全心投入地看着心灵舞者越发优美的姿态，遇到没有听明白的问题，会再指着那处，请林曾再说一遍。
至于小圆的爹，那个能弄懂复杂工程结构的徐鹏晓，已经听得眼冒金星，云里雾里，一脸懵逼，觉得自己的智商急骤下降，和这俩师徒，不是一个次元世界的人。
有些笔锋，林曾还无法言传，只能让小圆握笔，自己直接教他用笔角度和力度。
徐鹏晓坐在一旁，闲而无事，不由观察认真听课的儿子。
这一观察，徐鹏晓霍然瞪大眼睛。他突然将儿子的最近的变化，和身边这棵盆栽联系起来。
这阵子，徐鹏晓夫妻只感觉到小圆能和人交流，能回应他们一些简单问题，欢喜无比，幸福万分。
但是当局者迷，他们下意识地忽略了小圆接收别人信息的方式，其实是在用“看”，而非用“听”。
他们凭着常识，下意识认为，小圆不离手中盆栽，