而且更重要的是，您的教育模式似乎更加适合未来的大学教育。。。。。。”
“老师的模式适合未来？”
唯有对另外一项重大工程不知情的黄巧巧满心的疑惑。惊奇的说道：“李旭，老师的教学恐怕只适合那些自制力极强，而且拥有足够天分的学生吧？不然到时候只是需要自己学习那些基础的知识，就足以让大部分人跟不上进度了！”
基础知识自学，老师们负责答疑，并且领导学生们开展实验和研究，培养科研思维，这就是十年制的大致教学模式。在黄巧巧看来，这种模式好是好，但是对学生的要求太高了，毕竟每年那么多的基础知识，想要完全掌握可是极为艰难的事情，不然田路每年毕业的十年制学生也不会从来没有超过十名了！
没有理会黄巧巧，李旭面色肃然的说道：“所以，不但我们，国家也希望您能够开始小规模的推广您的教育模式，为将来做好准备！或许这条路可能会不太适合，不过不试过的话，谁知道呢？而且国家也是想在学校里面尝试一下。。。。。。”
接下来的话，李旭没有明说，但是田路和程方立刻明白了。
看起来，国家是想要在未来医学院里面率先开始生物计算机的小规模应用试验了！