看着孩子们天真无邪的眼神，他心软了。
这些孩子要是不读书，有可能接着重复父辈的老路，不会有什么大出息。
最后还是答应了，条件便是借用溯古镇学校的教室。
至于他们找谁商量，纪墨不管，他要的是结果。
学校已经被镇上货栈大老板梁启师占下来做了仓库，自己家孩子在安山市上学，学校开或者不开，与他无干。但是怕犯了众怒，最后还是腾了一间教室给纪墨。
纪墨从来没当过老师，但是做过二十多年间的学生，有些经验还是能用得上的。
上午前一个时段教语文，他正式把拼音引入了教学，教学生如何拼写。
后一个时段教数学，主要就是四则运算，乘法口诀写在黑板上，让学生背熟。
午饭时间一到，各回各家，各找各妈，只上这半天课。
像美术、音乐这种课程，让学生们学会简谱和五线谱以后，他就凭心情教了，今天一首《月亮之上》、明天一首《我要飞得更高》。
只要他会的。
没上几天课，又有不少家长陆续塞孩子进来，小到五六岁的、大到十几岁的，小小的一间教室塞了56个人，站着的、蹲着的、坐着的。