制度的影响下，他们一个个简直完全成为了学习机器。有些少年，虽然智商极高，在少年班里的考试成绩都能排在前列，但是这么大了，却连自己的生活都不能自理。
冯婉比较推崇的是西方发达国家的教育体系。
原本她是打算直接将林鸿送进小学读书的，可是现在这个计划显然是不符合实际了，正如儿子所说，在那里他就是浪费时间，完全没有必要。
到底该如何安排，冯婉还得仔细想一下。
林鸿见母亲终于去忙自己的事情了，心中大为松了一口气。
现在只剩下他一个人，手中的动作立刻加快了不少。
林鸿心情非常激动地看着他从纸箱里面搬出来的东西。
总共分为四部分，显示器，键盘以及两个正方体的小盒子。除了这两个小盒子的面板是黑色的，其他全部有着米黄色的塑料外壳。除此之外，箱子里面还有一个电源适配器和几张薄薄的正方形塑料卡。在键盘上面，有着一个彩色的苹果图案，这个苹果的右边似乎被谁咬掉了一口，在苹果的旁边有几个字母“apple_ii”。而在那两个正方体小盒子上，其中有一张印刷有“disk－ii”的字样。
从整体看，这台计算机的