把文章拿起，在灯下看了看，纪宁露出满意的笑容。
经过近一个半月的装修，私塾院子终于按他的构想装修好，明天私塾将揭匾开业。这篇《师说》是他用来给私塾开光使用的祭文。
“《师说》是中国古代难得的劝学名篇，想必效果极佳，不知能增益几成教学效果？”纪宁思忖道。
他本来想使用《劝学》这一篇古文，但一查之下，发现作者是荀子。而这个时空诸子都有，荀子自不例外，《劝学》这一名篇也有。
事实上，许多私塾书院的开光祭文大部分都是用《劝学》。
《劝学》的加成效果很好，但被用得太多，《劝学》的作用被摊分得厉害，效果反而不及一些大学士呕心沥血作出的祭文。
纪宁之所以对自己办私塾有信心，有一半的原因是因为韩愈的《师说》。
第二日清晨，刚刚装修好、还飘着木材清香气味的私塾院子内，一张香案，烟火缭绕，一张长方形供桌，三牲六畜齐全。
不过，院子内只有冷冷清清的三个人：纪宁、雨灵和何安。
按理，开业时，应该热热闹闹，请一大群人在旁边观礼。
纪宁却刚好相反，杜绝旁人观看。