，自己制作风筝，制作手摇式发电机，自己拼接航模船只，让孩子学会团队合作，学会交流和帮助，你说这些有没有用？”
“哼！学校的航模课和体育户外课也能做到这些，我们提出来的素质教育不是也获得了可喜的成果吗？我就知道你会这么说，你肯定是收了龙腾的好处！我知道你外甥是龙腾的员工！”
“老吴你这么说是什么意思？你以为我不知道你小舅子是开奥数教材出版社的？”
“别吵了！这里是讨论会，不是你们吵架的地方！”
讨论会开起来也是刀光剑影的，今天开会前就定下基调，只是讨论，不记录在案，肯定是已经料想到今天会有大争执，果然几句话不对付，两名老者已经炒了起来。
像这种谁家关系户占了点什么利益的事情真不适合拿到台面上说，大家谁没有个人利益在里面？人都不是圣人，凡事只要是涉及到利益，肯定是有人增加有人减少，大家争吵也是为了找到平衡点，这是谈判，不是指责大会。
他们还只是社科院的，是负责思想大方向的理论家，还不是教育部这种具体执行机构。
社科院一场会议开了两个小时，中间就吵了90分钟，为意识形态而争吵，而且是传统派占据大上风，改革派两