不在其中。既不是教授也不是学生，那到底是何方神圣？
“这个……”
钟教授迟疑了一下，然后叹口气说道：“不瞒你说，我刚刚得知这个周墨同学有一个怪癖，除了谱曲之外绝不接触任何乐器。而且令人不可思议的是，他作曲是靠灵感瞬间立就，所以想听他亲身演奏就只能靠运气。”
这是什么怪癖？耿院长第一时间就认为这是周墨推脱的借口。可为什么推脱？难道说他演奏的能力较差？事实上确实有这样的人，作曲家又不是演奏家，做得出好曲未必就能演奏的好。
可按照钟教授的说法，这小子的演奏技巧可谓出神入化，连一个不太会唱歌的人都能带动起来。第一首用钢琴，第二首用吉他，都是在众目睽睽之下演奏的，做不了假。
钟教授也不太相信，但每个人都有各自的执着，不必太过计较。
“正是因为这个怪癖，他甚至都不愿意进入音学院，而是就读于农学院的园艺专业。听同宿舍的学生说，他连一件乐器都没有，也从未见过他演奏过，最近才展现出过人的天赋。”
耿院长再一次吃惊了，这样的音乐天才，居然不肯就读音乐系？有必要执着到这种程度吗？到底是什么样的老师，才能教出这样