，千万不要损坏了。”
孩子们终于乐了，然后在老师的教导下，一步步放下游戏碟，然后把游戏拷进游戏棒中，并用游戏碟上的密码进行了解码，接下来的时间，就是游戏了。
游戏是最不需要花费太长时间去学习的，很快孩子们就学会了如何操作，然后兴高采烈地开始了游戏。
小学数学，一共6个篇章，对应每一个年级。这些被选进学习班的都是4~5年级左右的学生，初章的游戏对他们来说没有什么难度，反而更加有利于他们熟悉游戏，很快便进入了状态。
周爸站在讲台上，心中多少是有一点紧张的。这个学习班最终的成绩，决定的可是9月份开学的学生人数。
一开始家长们都十分愿意把孩子送进这样一个设备齐全的学校，不过后来听说这所小学是实验小学，心中便不免起了突突。做什么实验的？搞什么样的学习改革，对孩子们以后是好处还是坏处，家长们可是非常担忧的。
尤其当最后知道这所学校将进行一款教学游戏的实际实验，就更加不愿意让孩子进来了。
谁知道实验能不能成功？3年的时间如果浪费了，自己的孩子将来怎么办？能成功当然是好事，但是绝不能用自己的孩子去实验，这