都不太赞成，谁知道运气好不好，要是弄到一窝不上进的，那才是真正的悲剧。
但是人为分配却更意见多多了。人有亲疏远近，周校长家豪奢，不至于被礼物打动心，但是人情这一关却是过不了。大家都是新来的，比不上之前就已经到的老师，再加上有一些人长袖善舞，一些人则是木讷寡言，真要分配起来肯定是要吃亏的。
最后没有办法，只能各年级把学生先分类，按照去年的成绩分成三个班，然后再各自挑人。挑人的先后顺序各年级的班主任猜拳决定，不过如果特进班先手的话，优秀班就是二手，最后普通班则是三手。
按照这样的分法，大致上还是将每个班级的势力拉平均了，虽然多少会有点**不平，但已经是最接近平缓的。接下来各个班主任们只能祈祷上苍，能抢到先手的话就好了。不管怎么样，好学生还是多多益善的，即便最后落下的最差生肯定是自己，那也可以让好生带坏生，共同进步。
分完学生之后，第一天先是熟悉一下班级，然后拿出幻境掌机进行学生号的登。绵河小学的计算机中心管理着这些记录表，班主任们就是凭借这个记录表掌握学生的学习动向。
一旦出现旷课或者课业不足的现象，就需要提出警告，并带