限的局部提高了教育质量，但这种提高是以牺牲大多数学生的发展为代价的。
因而从总体上说教育效率和教育质量不是提高了而是下降了。
但是，在江辉看来，从人性的本身来看，优秀的教师从条件差的学校流向条件好的学校，从非重点的学校都像重点学校，由农村流向城镇，由中西部地区流向东部沿海地区等等，这些所谓的不正常的教师流动现象对于教师个人来讲却是正常的。
如果真的要切实解决城乡师资不均衡的问题，正确的方法是通过各种福利、薪酬等的激励，使农村教师、小城市教师成为有吸引力的行业，能够让人趋之若鹜。
就在江辉和饶老师聊着天的时候，门铃又响起来了。
“饶老师，新年快乐，祝您在新的一年身体健康、工作顺利、万事如意”。
饶老师刚起身打开门，就传来一个悦耳的拜年声。
“连晶莹？这么巧”，江辉看到站在门口的姑娘说道。
说起来，连晶莹应该是当时班里学习成绩最好的女生了。
江辉所在的班是理科班，六十个人种只有十九个女生，就读于鹭岛大学的连晶莹是唯一考入985、211高校的女生。
“江