面前。挪开早就空了的米桶，又掀开垫在米桶下面的木板，露出了埋在地下的木箱子。
这个木箱子里装着母亲遗物，孟漓把牛皮信封放进木箱子里。
第二天，孟漓就带着妹妹住进了梁欣的宿舍，重新开始了学生生活。
再次返回校园，孟漓特别珍惜这来之不易的机会，学习上更加努力了。而且他……还在天岭中学刮起了一股风。
一股做好事的风气。
重返校园之后，孟漓降了一级，接着读初二。孟漓的智力极高，初二的课程根本难不倒他，除了学习之外，他把所有的时间都用在做好事上面。
下课抢着擦黑板，中午抢着去食堂帮助同学们打饭，放学抢着搞卫生，不但搞自己班级的卫生，还搞学校的公共卫生，一有时间就辅助成绩差的同学……
甚至放学之后，孟漓就出校园到镇上去，见到需要帮忙的人就立马上去帮忙，像扶老人过马路这样的事情，他做了无数……
孟漓埋头持续不断地做好事，慢慢的成了他的本能反应，只要遇到需要帮忙的情况，他就会下意识的上去帮忙，虽然这些好事不一定会给他带来功德……经过这段时间的实践，孟漓知道，并非所有做额好事都会有功德，必须是