准备，所以从初一级部的整体情况、班级的总体情况、再到每一个学生的具体情况，春天都谈的头头是道，学生听的是心悦诚服。
春天对学生采取的是以鼓励和表扬为主的政策，即使是学生的缺点和错误，春天也是很委婉地指出，不会让学生感到难堪或者接受不了。
学生们嘴里嚼着春天买的甜甜的水果糖，听着春天谆谆善诱的教导，教室里不是传出学生们一声声快乐的哄笑声。
3．
晚自习后，春天回到了宿舍。
陈海平正在宿舍内训斥班级里的两名学生，听陈海平的口气这俩人应该分别是班长和学习委员。陈海平的班级在这次期中考试中考的并不好，春天在学校的总结会上听到了，九个考试科目只有语文一科是级部第二名，其他全部靠后，还有三个科目是级部倒数第一，其中就有陈海平任教的数学课。
这次的考试成绩让陈海平很是恼火，尤其是听到赵志强和柳旭伟在总结会上反复表扬春天时，陈海平的心就像被鞭子抽了一样阵阵地抽搐。
陈海平不想被春天盖过自己的风头，可不愿意看到的事情还是一次又一次地发生了。这让陈海平异常恼火，可又无可奈何。
晚自习的时候，陈海