运宰割的代课教师们，纷纷用或粗鲁或过激的语言或垂头丧气的神情在表达着各自内心的恨忿和不满，一时间，狭小的小会议室内群情激愤，一片喧闹声。
这些即将被辞退的代课教师有情绪，也在情理之中。试想想，这些代课教师和公职教师、民办教师在教育上贡献上是一样的，甚至很多代课教师付出的努力和汗水比某些公职教师还要多，得到的报酬却是比民办教师少一半，工资数额只是公职教师的五分之一左右，现在却又面临着被辞退的现状，这些人心里有气也属正常。
要说起来，代课教师在户县、在东州地区、乃至在S省、在全国，他们都是教育系统里一个比较特殊、也比较尴尬的群体，代课教师虽然也被称之为“老师”，但却没有任何“名分”，只是公立学校中没有事业编制的临时教师，这些人没有完全享受到公职教师的待遇，却一样要承载着教书育人的重任。
自1985年开始，教育部为提高基础教育的师资质量，在全国“一刀切”不允许再出现民办教师。因此，各地方政府这几年来千方百计采取措施，对在1985年以前参加工作的民办教师采取或考录、或直接转正等方式，分批次把民办教师转为公办教师。但是，那些在1985年以后进入教育系统的