知道庄世涛是户山中学的学籍管理员而已，曾经来基教科为学生办理过几次转学手续。
也就是说，庄世涛和周春涛之间的关系也就是面熟，或者相识，仅此而已，除此之外，再无任何特殊交往。周春涛不知道庄世涛的户山中学副校长的身份，庄世涛也不知道周春涛学籍管理员身份之外的任何事情。
现在，既然庄世涛心里有了要有求于周春涛的打算，那庄世涛就得想方设法先接近周春涛。人与人之间的交往总得经过相识、相熟和相亲这三个阶段，只有走过了这三个阶段，接下来的事情才会顺理成章、水到渠成。
现在，庄世涛和周春涛之间关系的第一步已经有了，庄世涛目前要做的是和周春涛混熟，这也是庄世涛散会后故意要留下咨询问题的原因。
面对着庄世涛挖空心思想出来的各式各样的关于学籍方面的问题，周春涛没有丝毫的烦躁，一直都是笑眯眯地在耐心解答。
其实，有些问题庄世涛问得很幼稚，都是一些最基本的学籍管理方面的问题，或者是周春涛刚刚在会议上讲过的问题，庄世涛作为学籍管理员必须要懂的东西，周春涛完全可以不回答，或者以领导的身份斥责庄世涛几句都行。不过，周春涛却不这么做，始终在耐心地为庄