学质量上。
因为庄世涛一直从事教学一线的工作，也因为他曾经担任过教导主任，现在也一直是分管学校教学工作的副校长，所以说，庄世涛在抓教学方面还是很有一套方法，也确实在短时间内取得了不小的成效。
庄世涛除了做好自己任教学科的教学工作和学校的全局工作之外，每天都要抽空深入课堂听课。庄世涛的听课采取的是不打招呼的“推门听课”，随便走到哪个教室推开门坐下就听。庄世涛的这个“推门听课”看似毫无计划，其实庄世涛也是有选择性的，音体美课庄世涛不听，庄世涛专门听那些对待教学工作吊儿郎当的教师的课。并且，在每周一的教师例会上，庄世涛还要把上周他听课的情况挨个进行点评，该批评的批评，该表扬的表扬，本着客观公正的原则，一点面子都不留。老师们都是好脸面的人，哪个人愿意每次都让庄世涛在众多教师面前点名批评？于是乎，庄世涛的这一做法一时间搞得户山中学大院里的老师人人自危，老师们每次上课前都要精心准备，就怕庄世涛突然推门进来听课。
庄世涛的这一做法带来的是紧张有序的教学秩序，受益的当然是户山中学的学生们。在这一个月的时间里，庄世涛先后组织了两次小规模的主科考试，考试成绩当然也