易一点，这一项工作就由桂国兴来负责吧！第三步是孤立庄世涛，对庄世涛的孤立应该从权力上入手，要让庄世涛手中抓不住一点可以利用的实权。正如桂国兴所言，户山中学的教师们都是很现实的，庄世涛手里没有了吸引人的权和利，谁还会傻乎乎地跟着庄世涛混下去？这一项工作就由老孙你来负责吧！你是一校之长，说话一言九鼎，学校里的老师可都把你的言行作为行动的风向标呢！所以说，在这一方面你一定要把握好一个尺度，一定要做到深思熟虑和谨言慎行！像今天上午校委会上对庄世涛示好这种事情，以后绝对不能再发生！那些校委会干部们一个个都是善于察言观色的鬼精，如果让他们从你那里得到了要重用庄世涛的暗示，很有可能对我们接下来要做的事情造成毁灭性的打击???”
不得不承认，王一川真的是一个做“军师”的料儿，是一个善于谋划的天才，就这么屁大点事儿就让王一川分析的头头是道，竟然还有针对性地制定了一套完善的应对策略。
其实，王一川不是天才，也不是天生的军师，王一川这些缜密的思维和出人意料的策略都是得益于他七八年的官场沉浮和持续不断的官场争斗，再加上王一川善于思考又擅长分析的头脑，又做过一个月的户山中学代理校长，