的地方。
对他来说，整首词都难背........
宋萌则有些无奈。
摊上这么一个男朋友，她又能怎么办呢？
陈明只能充当一会语文老师，给周亦可将整首词翻译了一遍。
只要将背后的故事刻在周亦可的脑子里，那背诵就不会太难。
许久之后，陈明将歌词本还给周亦可。
“宋萌，这首词你背下来了吗？”
“嗯嗯。”
“那《琵琶行》的曲子你记得吗？”
“记得。”
这就好办了！
陈明让周亦可站到一边，他和宋萌先给他示范一遍。
因为是示范，所以陈明和宋萌用了清唱的方式。
待陈明在话筒前站好，周亦可的表情也严肃了起来。
“仔细听，每句词都是有联系的，并不是简单的词藻堆砌。”
陈明叮嘱了一遍。
而后，陈明看向宋萌，宋萌的身前也有一只话筒，只不过比起陈明的话筒来说，要小巧一点。
开始演唱之前，陈明想了一下，让录音房外的其他人也进来听一遍。
这对他们来说，是