霍以瑾当日不会这么想，她其实挺欣赏他们的做法的，不过小桥既然这么说了，霍以瑾倒是也挺想听听他这么做的理由的：“锻炼什么？数学吗？”
“是啊。”小桥点点头，“加减乘除的心算都会打的很扎实，找钱是买菜的人说了算，但找的对不对就是我们的事儿了，而孤儿院很显然没有那么多余钱让我们不断的吃亏上当，大家都会很小心的算对了钱，菜市场那么多人又同时能锻炼大家的心算速度。不仅如此，买菜这个过程本身也是一种交际能力和胆量的锻炼，衡量谁家的菜物美价廉很考验眼力和脑子，也能让大家通过交流能不要那么惧怕外面的世界，在遇到危险的时候会知道要想办法向路人求救或者提前识破谎言，还能教小一点的孩子认识不同的蔬菜，这不比你们那些卡片教学更生动？”
把画着不同蔬菜、动物写着对应名字的卡片教给孩子认，又怎么可能比得过直接让孩子看实物？最主要的是这样的教学方式是完全免费的。
孤儿院里仅剩下的几个还没有上学也没有被领养走的小不点中，每次都会跟一个去。有且仅有一个，太多了复杂买菜的人会没办法看住孩子，起到反作用。
孤儿院每天去买菜的人都会有变动，不变的只会是小桥，他的轮椅能装不少东西