这么争论，倒是都丢下连爱芒了。
连爱芒也不理会他们，自己在纸上写下其他比赛项目，比如“怪兽过河”、“孤岛求生”之类的活动。总要每一个年级都有自己的活动项目吧？
最终，大家也根据各种实际情况，决定这个活动就先从三年级进行。很简单，目前，三年级是竞争最为激烈的一个年级。四年级的学生呢，一部分已经做好考研究生的准备，一部分则要抓紧时间学习找实习单位，竞争反倒没有三年级激烈。
看着大家讨论非常热烈，并且也已经懂得如何沟通，在学生会各个部门的部长级别人物中，比赛还没有开始，就都已经懂得什么是团队的合作精神，连爱芒非常满意。
连爱芒静静地听着他们讨论，也不说话，就只是听着。听他们开始安排要取多少米长的绳子来做一下实验，看着他们取来绳子，又开始讨论这绳子应该怎样才能打结，才能更好地体现出资源的利用。
最终，他们还是在会议室里面，开始关上门，进行实验，务必要找出最佳方案。
连爱芒一直都没有开口，而这些部长们，全都偶尔回过头来看看连爱芒的笑脸，冲着连爱芒笑笑，又回头继续忙着讨论、实践了。
连爱芒不加入，其实她还有一个任务，就是