，将小家伙往上腿上挪了挪，李世民开声说道：“跟父皇说说，这段时间你们在柳先生那里都学了些什么？”
“读书”
“习字”
“背诵诗文”
“学习算术”
两个小孩儿你一句我一句，叽叽喳喳地将他们在柳府的学习内容整个向他们的父皇报告了一遍。
“还有，师娘单独教兕子弹琴、刺绣，还夸兕子聪明能干，一学就会呢”小兕子在母后的怀里得意地炫耀。
“哼那有什么，”小稚奴也不甘落后，在李世民的怀里高声说道：“先生还单独给我讲了好多故事呢？讲的是一个很厉害很厉害的康熙皇帝的故事，你们肯定没有听过”
“康熙皇帝？”李世民听后眉头微皱，细思了半天，遂扭头向旁边的长孙皇后轻声问道：“历史上有这么一个皇帝吗？怎么朕会没有一点印象？”
“臣妾也不曾听过，”长孙皇后温声回道：“想来是柳先生随意编纂，故事而已，皇上不必太过在意。”
对于柳一条的授课方式，长孙皇后还是颇为满意的，统一教学，外加因材施教，这种独特的教学模式，要比宫里的那些只知道‘之乎者也’的先生，不知要高明多少。