或者是完形填空，都有固定的答案，保持语句通顺，没有语法错误，没有单词错误的情况下，到底看多少分，跟阅卷老师的主观想法有很大的关系，如果能够让他发现一些亮点，主观上他当然会多给一些分数。”苏醒说，“经典语法的运用，生僻单词的运用，这些都是亮点，都能够加分。”
“其实我原本以为作文能够得满分的，你看，没有一处单词错误，语法结构也非常的严谨，我用了好几处的经典语法，包括现在还没有学到的生僻单词，我也有应用，字写的不错，总的字数超出作文要求字数10%左右，不多不少，看起来非常的舒服，可是老师还是没有给我满分。”苏醒有些遗憾，“大概是怕我骄傲，扣了一分吧。”
苏醒翻了翻试卷，指着听力部分跟骆亚婕抱怨：“听力也是没有信号，错了三个地方，这些地方不应该错的，这么简单，太马虎了，班主任居然没有说我，我还以为他要拿我当特例说一下的，毕竟有些错误是大意之下犯的，原本可以避免，实在不应该。”
骆亚婕碎碎念的嘀咕了几声。
“你说什么？”苏醒没有听清楚。
“你考了这么多分，比我整整多出十多分，老师真要拿你当特例，说你的不是。我怎么办？我们其他