她虽然没有接触过画画，但以她聪明的小脑袋，应该也是处在五到九岁的主观感觉表现期。
她们的画更加接近她们认知和想象的世界，不只是二维的形象了，她们还会利用色彩，赋予上更多的维度、更加丰富的情感内容。
可能你这时候询问他，她就会告诉你这些绘画里面讲述的是怎么样的一个有情节的故事。
但这个阶段的孩子同样还不需要去学习绘画技巧，因为这个阶段也处于想象力和创造力爆发的时期，她们天马行空的发挥可是很多大人都无法超越，甚至是无法模仿的存在！
所以，来到七零三，杨靖把之前买的折叠桌在客厅里打开、洁白的画纸摊开，装着五颜六色水彩画笔的袋子摆上去，然后他就把画画的阵地交给了晚晚。
杨靖自己甚至都没把手按上桌子，只是搬了一张塑料凳子坐在一边，笑眯眯地陪着她。
第一次接触水彩画笔，晚晚还没有马上就上手去画画，她先是跟拿到了新玩具的小朋友一样，又是爱不释手，又是舍得不打开盖子，将它在纸上涂抹。
只见小姑娘兴致勃勃地抓着几支不同颜色的画笔，这还不够，过了好一会儿，她还在扒拉着袋子，看看还有没有自己喜欢的色彩。