咕地告诉给她听：“不过，祖母，爹爹想在学塾里多开两门课程，我们也不想只学织绸绣花、养蚕种稻呢！”
花椒半点不客气的把秦连豹提溜出来当例子，自然是有缘由的。
在这年头，秦连豹在读书人中，也能算是个异类了。比起正途，他还是更喜欢杂学。因着本身就喜读杂书的缘故，再加上这些年来，他也算是看过经过了，还曾坐馆训蒙，同性情不一年纪不一的学生们都打过交道，所以对于课业授徒，已经有了一定的自己的理解了，思维已成体系。
因此深思熟虑之后，他决定将学塾的施教范围放低一些，以蒙馆为主，并将蒙养、家教合二为一。
说起蒙馆，其实这年头，按照施教程度，学塾又可以分为蒙馆同经馆的。
蒙馆的学生由孩童为主，重在识字。而经馆的学生则以少年甚至于成人为主，大多忙于举业。
不过虽为蒙馆，但秦连豹暂定的宗旨并不单单只限于开蒙，限于礼教同乐教，他是希望能够以保育为主的。
也就是说，希望能够专在学生的身体发育上，渐渐启发他们的心志，以他们最容易理解的内容以及最喜欢的事物着手，渐次启发他们的涵养，使他们能够远离浇薄之风以及末俗僻习，不失赤子之心。