具体内容节录如下
“如果我们把没有任何知识和技能的奴隶。当成社会的必经阶段，我们可以看见，历史上奴隶并不具备建设的力量，是的，跟踪着历史。特别是投影位面的研究。我们可以看见，奴隶也会造反。但是他们唯一地选择，就是杀掉奴隶主，焚烧据点。”
“从多个投影位面关于奴隶的描述，百分之八十，就是奴隶瓜分了粮食，然后大吃大喝，不再生产，等他们发觉要生产要重建时，已经来不及了，知识和设备，都已经被焚烧，被杀掉，这个据点就倒退成了废墟，一切必须重新开始，有的甚至连开始的机会也没有，就被饥寒所消灭。”
“而百分之二十，是奴隶头目成为奴隶主，保留了部分知识和设备，但是这并没有推动社会的进步。”
“在以后的岁月中，有着部分自由的佃户和农民与地主，的确可以称的上阶级对立，但是我们同样确认，没有任何一个农民或者佃户起义，能对历史起进步作用，他们只是反复重建着破坏和再建的循环，我们承认，这种反抗，使所谓地地主和贵族阶级，能明白减轻剥削的重要性，这就是阶级论的所有积极因素，但是阶级论对积蓄的文化和知识的破坏，却抵消了这点，从历史进步的角度来说，阶
本章未完，请点击下一页继续阅读 >>