说了一阵话，崔嬷嬷似乎终于回过神来，看了卫螭一眼，向长孙皇后道：“娘娘，听了卫大人一席话，妾身心中十分愧疚、自责，妾身这先生做的，实在不合格，请娘娘赐罪。”
长孙皇后道：“非也，先生过谦了，就如子悦所说的一般，这只是一个采用方法不同的区别，这是一个关于方法的探讨，对否，子悦？”
卫螭笑眯眯的道：“是的，娘娘。这就是一个探讨，各自阐述自己看法的探讨，如今看来，是崔先生被我说服了，对吧？”
崔嬷嬷道：“刚才卫大人说起小时候的事情，让妾身感慨良多，晋阳公主的性子，确实如卫大人所说的一般，不需要这般严厉的对待。只是，妾身也是出于好心，严格才能教出好弟子，才能不辜负皇恩浩荡，故而，妾身以后还会坚持该坚持的原则，但会换别的方法。”
果然是不让人失望的固执啊，看着崔嬷嬷的样子，卫螭突然想起《三字经》里面的两句话——子不教，父之过，教不严，师之惰。看来这是观念差异，非是做法对错与否，就是教育观念的差别。
对一个受这种观念局限了几十年的人，你要她一夕之间改变看法，那比让母猪上树还难，估计海枯了，石烂了，人家该坚持的还在那儿坚持