了出了这个题目让你作文，一直没问。而且，你我师生军务繁忙，也顾不得这许多。想不到你竟然没有忘记此事。”
孙天经：“师傅交代下的事情，学生不敢忘记。此番北伐，能够日夜侍奉在恩师座前，得师傅耳提面命，机会难得，学生自然要抓紧了。”
“好。你这篇文章的题目是子语鲁太师乐曰子语鲁太师乐，曰：‘乐其可知也。始作，翕如也。从之，纯如也，皦如也，绎如也。以成。’意思是，孔子鲁国的太师讲音乐，说，音乐大概是可以知道的。开始演奏，整齐盛大；随之，纯洁和谐；节奏明快，连续不断，以至完成。”傅山用手指敲了敲那篇文章，赞道：“南轩云：‘周衰乐废，虽声音亦失之。圣人因其义而得其所以为声音者，而乐可正也。’你这篇文章中太内地人心等语，既探其源，追逐段标出声气二义，尤见读书贯通。好得很啊，真想不到，你在八股时文上有这样的天分。”
南轩，南逢吉长子，陕西渭南人，字叔。明嘉靖进士。南轩刻苦学习，至老不倦。人称渭上先生，是明朝中期著名学者。其文章对嘉靖以后的科举文章影响甚大。
傅山感慨：“天经，如果再过得几年，以你的天分，考个秀才甚至举人功名当不是什么难事。如果再十