孩童识字的标注，我把他命名为汉语拼音！”赵风很不要脸地说道。
“汉语拼音？让我看看，恩？汉字好像还真就只有那么几个音啊！”蔡邕在脑海里回想着。
“绝了！伯喈，若是这东西一旦推广，我们教起学生来便省事多了啊！”郑玄道。
“恩，不错，这东西我想尽快推广到我们辽东学院！”蔡邕道。
“岳父别急，还有这本呢！”说着，赵风将那本简单的《初级数学》递给了蔡邕。
“恩？让我看看，数学？不就是算数吗？”蔡邕一页一页地翻看着，“这些符号是什么意思啊？”
“哦对，忘了解释，我看现在的数字书写都太麻烦了，所以便自己发明了一套数字，这在书前面都有介绍，岳父您看，还有这加减乘除的符号。”赵风一一解释道。
“果然不错，这么一看，数字明了了许多，若是那些账房们都用这数字记账的话，就会大大降低记错账的尴尬情况了！”郑玄率先开口道。
“这东西我就不看了，康成兄研究好了告诉我吧！”蔡邕毕竟不喜欢数学这东西，所以还是捧着《三字经》看了起来。
“康成先生，岳父，我想先用这几本书作为教逸儿的启蒙书，若是对