题目：随意赞美一种植物。
写作要求：主题鲜明，不少于300字。
杨英的确是个不错的语文老师，三言两语之下，就已经把所有的写作事项，描述的非常清楚了。
“行了，小朋友们已经开始开始动笔了，一旁的家长朋友们，在监督孩子写字的同时，也可以帮助孩子们思考哦！”
随着老师的一声令下，很多小朋友们已经开始动笔了，班主任杨英也开始走到下面来，将孩子们的表现都收入眼中。
“妈妈，我要写菊花，咱们家那的菊花开得就挺漂亮的，好不好啊？”
“当然行啊，菊花象征着清净高洁，咱们就写菊花。”
“可是这个菊字怎么写，要不你教教我吧？”
“行啊，你在一边看着，妈妈写！”
“老王啊，咱们不如写牡丹吧！”
“在人前叫什么老王啊，要叫爸爸，知道不？不过这个牡丹倒是可以写，咱么华夏民间，还把牡丹定为国花呢。”
“可是我不知道从哪里开始写啊，要不你教教我呗？”
“呃，你让爸爸上网搜一下，那个，对了，爸爸刚才看了，那个牡丹花的花语是圆满富贵，吉祥如意
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