“这里春红已谢没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的，盛开的藤萝花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！”
……
“但是我没有摘，我没有摘花的习惯，我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚，我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。”
那些小孩子或许听不懂其中的意思，但在场的老师还有家长，却在这一段之中，震撼到了。
如果说别的孩子歌颂的是植物自身的品质，但这篇《紫藤萝瀑布》，这俨然已经深入了生死之间的人性领导。
两者相比，无异于一个天上一个地下。
“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我……我曾遗憾的想：这里再也看不见藤萝花……”
“过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮盘虬卧龙般的枝干，不断的流着，流着，流向人的心底。”
心情