，就用了大半天功夫。
不过冯老太君在这租住的院落里过得甚是开心。膝下空虚多年，突然多了个亲生儿子，怎么能不欢喜。现在她一叫珠儿，傅珠已能明白是母亲在喊他，自己都会应声了。
这多亏了两个人。一个是冯家二少爷，论辈分是傅珠的表侄子，准备明年下场考科举。
听说了傅珠的惨痛经历，冯家众人皆心痛不已。冯家一门文才，大老爷也是在梧州书院里教书的，便叮嘱几位少爷多陪陪傅珠。其中二少爷冯轩来得最多。
这一陪便不可收拾。冯轩没想到二表叔跟个七八岁的稚子一样，甚至连《说文解字》这些启蒙书都不会，更不用说四书五经了。于是，他义无反顾担起了教习之责，给二表叔讲孟母三迁，讲孔融让梨。一天一个小故事，再教傅珠写写字，时间很快就打发了。
意外的是，父亲考校他时说他在文论上很有长进，他不由感叹，难怪《论语》里说温故而知新、教学相长。在教习二叔的过程里，他在说理上明显比以前深入，因为傅珠思维单纯，经常会问一些稀奇问题，为了应对他，冯轩不得不转换角度。
第二个功臣便是傅家九少爷傅司严。他与傅珠智力相当，不仅陪着听和学，还陪着一起玩。什么藤