己说的就不是一个事，上学时期，那是老师在教授学生们知识，即使这样，也会有师生互动吧。而现在的情况是，两方都是军士长，在知识技术上，存在的差别并不大，所以两方需要的是交流，而不是学习，只有相互交流，才能使知识技术更上一个台阶。
不过孟川也不打算反驳了，自己要是这样反驳的话，吴副参谋长肯定还会跟自己偷换概念，甚至会直接用旅部下的命令来压自己。
随便说一个什么，旅部下达的命令就是学习，而不是交流，自己要是在啰嗦就是不服从命令。要是这样的帽子扣过来的话，自己还真的会很麻烦。
吴副参谋长见到孟川不说话了，还以为他是没话说了呢，这样正好也可以省下自己的一堆说辞，而且这样自己也可以不得罪孟川。
虽然现在孟川对自己没什么威胁，但他的背景终究很大，自己还是宁愿多一事不如少一事。
旅部修理厂的军士长们听到孟川也不在跟吴副参谋长争论了，这下心里受到的挫折就更大了，这样的学习还有个什么劲，哪有光听不说话的学习，这还能叫学习么。
冯教导员见到吴副参谋长使的这个明谋，还真的没办法破解，心里也是一紧，要是在让这个吴副参谋长夸伍班长这些军士长们几