建安一中，不仅仅是同学们对林灿突飞猛进的成绩议论纷纷，下午马上就要上课之前，高三年级各个科目办公室里当中，好多老师们也都在议论着林灿的成绩。【全文字.】
“听说高三（2）班有个平常几乎每一科都不及格的学生，突然一下，成绩提高了很多啊？”
“对！叫做林灿的，好像是方老师班上的。除了语文和还没有出来的英语成绩，他的数学考了年级第二，130分，理综也246，在年级也能排进前二十名。”
“进步这么大？这个同学的成绩很有问题啊！而且，不是一两科进步，而是好几科，肯定有问题……”
“也是！我教了这么多年高三，在高考前最后几个月成绩突然提升的同学不是没有，但是顶多提个几十分很正常，像这样好几科都从不及格跃迁到前几名，太不正常了……”
……
好些老师都觉得林灿的成绩有问题，这也是经验使然，让他们认为不可能有学生可以在如此短的时间内，成绩提升这么多。
而在英语组办公室，几乎所有高三的英语老师一个午休都还在忙活着，因为英语是最后一科考的，而且大部分的答案都是用答题卡机读改卷的，又由于读取答题卡的机器周