发现，其实翻来覆去，每一道看起来很难的大题，它也就不过只考那么几个知识点，比如这个，几何圆的知识点和导数的结合在一起，它有三种提问方式，无非就是告诉其中两个条件，求第三个条件，翻来覆去而已……”
高中的这些知识点，其实并不多，总结起来也就是一本书那么厚。如果没有系统化的囫囵吞枣，自然会觉得十分零散和难。
可是一旦像林灿这样，将每一个知识点都梳理出来，最后甚至做成了一个结构树，再把每一个知识点可能会出的典型例题单独拿出来分析，这就一下子条理清晰多了，再难的题目都可以分解成为一个又一个的小问题。
在这样的课堂上，下面的择校生们，学习的劲儿头很足，过去听得模模糊糊的知识点，一下就豁然开朗了起来。过去纠结着脑仁都疼的题目，现在却是找到了解题的方法和步骤，不再那么没有头绪了。
为什么有的学生，同样的时间学习，效率就那么高，几乎是一学就会，而有些学生，冥思苦想花费了多倍的时间扑在课本和习题册上，却收效甚微呢？
一切都要靠方法，一个好的方法，可以让你举一反三，做一题就会三题。
咱们华夏填鸭式的教育，虽然注重的背和记忆