是别人的理论。
所以当约翰得到瑞典人的通知之后，兴致缺缺的表示将由别人代为领奖，如果瑞典人不同意的话就算了……
最终，诺贝尔奖接受了约翰的要求。
……
1905年1月1日，新年的第一天。
就在约翰在纽约收到了诺贝尔奖的奖牌和奖金时，远在太平洋彼岸的中国上海，亨特拉尔出版社分社低调的推出一系列的图书，其中包括七十余本学校教材，涵盖了从小学一年级到高中三年级的全部课程；另外，还有一些介绍世界各地情况的图书，以及一些科普性质的图书，数量多达两百余本。
每本一万册图书，早已从上海港口卸货到岸。
七十余本学校教材最先露面，将会在亨特拉尔银行筹建的所有学校强行推广，而早在一年前，相关的教师们就已经拿到了这些样书，并且集中起来进行了培训。这些从低到高全套的教材，彻底结束了学校教学不成体系、相对比较混乱的局面，甚至引起了其他教会学校的强烈关注——即便是他们，也从未见过如此优秀的教材。
只不过可惜的是，不是所有的国人都接受这些东西。
和西人一样从左向右的排版格式，还有一整套参考西文但是创新使用的标