己冲上去叫人，那才要挨批呢。
“……”陈老师哼哼，自己的学生自己疼：“那人后来怎么样了？”
“被警卫送到医院去了。”
“也是，你回去吧，至于学校里的谣言你不用管，老师帮你想想办法。”
“嗯。”被陈老师这么信任着，乔楠对谣言一点想法都没有了，别人爱怎么说就怎么说。
初三（1）的同学看到乔楠从陈老师的办公室回来，不但没有萎靡不振，反而还红光满面，嘴角带着微笑。
看样子，乔楠怎么也不像是被陈老师批评了。
这一天的数学课，陈老师隆重而慎重地用开课一分钟，说了一下乔楠的事：“你们都是初中生，有明辩是非的能力。我不希望你们被几句传言就给糊弄了。我们是一个整体，我们应该团结，我会相信我的学生，你们也该相信自己的同学。其他班怎么传，我之后会想办法，但我不希望我们一班自己出问题，还起内讧。听明白没有？”
“听明白了。”
哪怕陈老师并没有点乔楠的名，但大家都知道说的就是乔楠的事儿。
陈老师摆足了态度，一班还就真的打消了对乔楠的怀疑。
在学校，偷考卷可是一