要求与大考一样，但是不分考场，不分座位，所有做题过程要求的独立性，完全靠个人的自觉性。
考前抓题本来就已经是投机取巧了。
乔楠觉得，作为高三的考生，要是连这点自觉性都没有，那么她抓题也没什么意思。
抓题，不一定是抓到一模一样的题，而是同一个题型，靠抄，一题能抄，换个说法，换个单位，稍微动一动，“抄子派”就直接傻眼吧。
本来，老师听到乔楠的安排，多少还有一点犹豫，要求和大考一样，规矩却没大考那样严格，不换教室，不拆桌子，毕竟都是一群孩子，有优秀生又有差生的，这么做，能行吗？
不过孟校长大手一挥表示，就按乔楠说的去办。
乔楠的这个办法，就跟他们老师平时给学生上课是一个道理。
不管老师教得再好，再引人入胜，要是学生不想学，心思不在学习上，再好的老师也是有可能出成绩差的学生，毕竟现在的教学不是一对一式，而是一对N式的。
让个高二生给高三生抓考题，听着够天方夜谭了，要是高三考生连这点自觉都没有，孟校长觉得，乔楠的这些心血，这些人也不配享受了。
当然，也是为了让高三