会的发展和科技的进步的作用是有限的。
这个项目，创意一般还没有前一个好，萧铭放弃。
接下来两三个项目，创业和市场都很一般，有开广告公司做设计的，有开高端奶茶店的等等。
萧铭摇摇头，金融系的学生就这点水平，这点远见？
但是后面一个项目让萧铭眼前一亮。
“生物链实验室。”
创业方案是，建设一座封闭式空间，在里面建设一个封闭式的生物链。
从水源、土壤、空气、微生物、植物当里面的动物等等，都是计数计量。
实验室将探讨到底多大的空间才能够满足一个完全独自循环的生态链，探讨空间对生物链的容错率。
该方案的盈利模式是做生态教育和拉ZF赞助。希望能够以该项目为样本，和中学合作，结合中小学的生物、社会自热类课程，为孩子们展现神奇的大自然。
不错啊！
萧铭赞叹道！
很难得有这样不浮躁的创业案例！
如果能够说服和中小学合作，对方是肯定要给钱的。而且现在那么多家长重视孩子的教育，这里也可以当做是小型的科技馆供家长带着学生参观。