笑意盈盈的看着陆轩，能说出这么一番话来的同学，可不简单啊，她以前可没有听说过。
“这是怎么了？你们俩这是怎么回事儿。”老赵风风火火的闯了进来，他也是无意间听同学们议论，立马就赶了过来。
“呵呵，赵老师，他倒是一个挺有意思的小家伙。”女老师笑眯眯的说了一句，抱着教材上课去了。
“我该说你们俩什么好呢？别愣着了，这事儿怎么解决，你们俩给个意见吧。别看我，这事儿你们自己解决，我要是提出解决意见，你们俩肯定不服。”了解了此事的前因后果之后，老赵就把这个活儿给揽了下来。而他的解决办法呢，倒是有点儿绝，再不动武的情况下，让他们自己把这事儿给解决了，倒不是说老赵偷懒，而是他想通过这个方法，来彻底的解决这个事儿。他们自己提出来的方案，总不能不服气了吧。再一个就是老赵也是在有意识的培养学生解决事物的能力，一个只会读书，其他什么都做不了的学生，其实和白痴也没什么区别。
“老师，解决办法不是没有，做作业的主要原因不就是为了验证学生是否掌握了知识，那么此时您再给我出一份儿作业，我当着您还有他的面，把这份儿题给做出来，孰是孰非，不就一目了然了吗？”陆轩扫了