子检查了一遍。
紧接着他就发现，他现在改的这两张高分卷子应该是同个老师教出来的，思路都很类似。
之后数学组再没有满分的惊艳成绩，但八十多九十多还是有的。
之后，葛洲仔细地看过这些高分的卷子，感觉应该是同一个老师教出来的，不知道是哪个老师，挺厉害的。
休息的时候，他看了下隔壁的语文组，却是眉头紧皱，扣分都很谨慎。
而政治那一组，则如临大敌，丝毫不敢放松。
而最轻松的应该就是地理和历史两组了，改卷老师边改边笑，实在是许多答案太离谱了。
然而笑过之后，却是无尽的心酸，教育的断层，竟然让学生连最基本的地理知识和历史常识都换乱不堪了。
到了晚上，几个小组都会开会讨论，关于一些有争议的卷子或是答案。
他们都知道自己改的分数对考生有多么重要，丝毫不敢马虎大意。
白天的那些满分卷子都被拿了出来，包括九十分以上的，大家看过之后，也赞同葛洲的观点。
之前才报道过陈先生的数学故事，大家都觉得这两个数学满分的考生是学数学的好料子。
即使天气寒冷