正文 25.观摩课摩现场(6/6)

第二天听课，跟第一天一样，除了听课，林宛就得跟森旭聊天。她几乎没有什么时间跟同行的人交流听课的感想，好在他们四个有分工。回学校之后，他们四个要整理听课内容，要在学科会议上向数学老师传达有关理念和成功之处。现在不交流也没关系。