，状元书店和小刘也得到认可，他想利用剩下不多的时间，借给老师送礼品书的机会，拉拢下关系，对初一、初二和高一、高二进行重点拓展！
老板当然举双手赞成，兴奋地答应了“鬼哥“。由于本次所针对年级均为开学，只能通过初三、高三老师介绍，以电话联系为主，登门送样书和邮寄样书为辅的形式，”鬼哥“便大致规划了下行动战略，根据剩余时间、和难易程度，一改之前由市中心向四周发散，由进而远的战略，采取由远及近，区县包围市区的做法，这样可以利用自己在高考结果未明确前的宽裕时间，先把区县学校摸排走访到位；市区内及周边乡镇可见缝插针去完成。
“行成于思，业精于勤“，一切规划完备，”鬼哥“便开始了自己新一轮的壮举，自行车、公交车、长途客车，在山城之间来回穿梭，奔走。那日是”鬼哥“把近一段时间，可以登门送样书的老师全部走访完毕，仅剩下需要邮寄的样书，他正在书店聚精会神，专心致志按照每个老师、年级进行分类、整理，墙角的书柜前便整整齐齐地摆着一堆堆“立定”的样书，一个身影便悄悄闪进书店。
站在柜台边，礼貌地朝老板打完招呼，笑着问道：老板，小刘在不？老板看了他一眼，上下打量了一番——