好的，给你送一份过来。”叶秋随即改口：“明天就给您送过来。”
师母心花怒放，看了叶问天的部分手记，让她对于古董收藏的一些好几十年的困惑，忽然茅塞顿开。
如果叶秋能把完整版的拿过来，她的古董造诣，必定会更上一层楼。
师母又问了几个叶问天手记上缺失的问题，叶秋对答如流，让师母惊为天人。
他也暗暗有些疑惑，从前翻看叶问天的藏书或者笔记，他都是捡自己感兴趣的部分研读，对于不感兴趣的部分，从来都是一扫而过。
面对师母的提问，那些答案好像篆刻在他脑子里一般，几乎不用思索，文思如泉涌，答案如飞流直下三千尺。
叶秋有个大胆的猜想，他和“他”并非取二舍一的关系，而是彼此融合的关系。也就是说，两个人的智商和体力，很有可能已经合二为一，而不单单是记忆。
果然，教导主任聊到叶秋大学的专业新闻学，一向讨厌死记硬背的他，当场引经据典，拽了好几段大学时老教授的经典言论。要知道他的教授，在全国这一领域是当之无愧的权威，随意引用几句，已经足够教导主任惊掉下巴。
“我问你个事。”犹豫再三，教导主任还是问道：“今